Hedef: Konuşma Üretiminde Görev Alan Kas Yapılarını Yeterli Güçte Kullanır
1. Beceri Tanıtma Evresi
Ulaşmak İstediğimiz Hedef Davranışlar:
- Dinlenme sırasında dudaklarını kapalı ve simetrik tutar.
- Dudak, dil ve çene kaslarını konuşma seslerini üretmek için yeterli güçle kullanır.
- Yeterli hava basıncı ile ses üretimi gerçekleştirir.
- Konuşma sırasında çene hareketlerini kontrol eder.
Kullanılabilecek Öğretim Yöntemleri:
- Motor Temelli Yaklaşımlar
- Taklit ve Model Olma
- Fiziksel Yardım ve Geri Bildirim
- Kas Güçlendirme Egzersizleri
2. Uygulama Evresi
Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:
- Dudak Egzersizleri:
- Çocuğa dudak kaslarını güçlendirmek için çeşitli hareketler yaptırılır.
- Örnek: “Dudaklarını sıkıca kapat, sonra genişçe aç.”
- Dil Hareketleri:
- Çocuğa dil kaslarını güçlendirmek ve kontrol etmek için egzersizler yaptırılır.
- Örnek: “Dilini üst dişlerinin arkasına yerleştir ve ‘la’ sesi çıkar.”
- Hava Basıncı Kontrolü:
- Çocuğa belirli sesler üretirken hava basıncını kontrol etmesi öğretilir.
- Örnek: “‘p’ sesi için dudaklarını kapat ve sonra açarak sesi çıkar.”
- Çene Kontrolü Egzersizleri:
- Çocuğa konuşma sırasında çene kaslarını kontrollü bir şekilde hareket ettirmesi öğretilir.
- Örnek: “Ağzını açıp kapatarak ‘ma-ma-ma’ seslerini çıkar.”
Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:
- Günlük Hareket Çalışmaları:
- Çocuk, sabah ve akşam dudak, dil ve çene hareketlerini tekrar eder.
- Örnek: “Dilini yana doğru uzat ve ‘ta’ sesi çıkar.”
- Şarkı ve Tekerlemelerle Egzersiz:
- Çocuk, şarkılar ve tekerlemelerle dudak ve dil kaslarını çalıştırır.
- Örnek: “‘Ali Baba’nın Çiftliği’ şarkısındaki kelimeleri söyle.”
- Oyunlarla Güçlendirme:
- Çocuk, oyun sırasında konuşma kaslarını güçlendiren aktiviteler yapar.
- Örnek: “Pipetle küçük bir topu üfleyerek hareket ettir.”
3. Pekiştirme Evresi
Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:
- Karmaşık Sözcüklerle Çalışma:
- Çocuğa karmaşık sözcükler verilerek dudak, dil ve çene kontrolü sağlanır.
- Örnek: “‘Kelebek’ kelimesini söyle.”
- Cümle Üretme Çalışmaları:
- Çocuğa cümleler kurdurularak kas hareketlerini bütüncül şekilde kullanması sağlanır.
- Örnek: “‘Bugün hava çok güzel.’ cümlesini söyle.”
- Sınıf İçi Grup Çalışmaları:
- Çocuk, sınıf etkinliklerinde dudak, dil ve çene kaslarını etkin şekilde kullanır.
- Örnek: “Herkes sırayla bir cümle söyleyerek çalışsın.”
Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:
- Evde Günlük Kullanım:
- Çocuk, evdeki konuşmalarında öğrendiği kas hareketlerini uygular.
- Örnek: “‘Yemek yerken ağzını kapalı tut ve konuşma seslerini doğru kullan.'”
- Oyun ve Etkinliklerle Güçlendirme:
- Çocuk, oyun oynarken kas güçlendirme hareketlerini yapar.
- Örnek: “Bu oyunda ‘balık’ kelimesini doğru söyle.”
4. Genelleme Evresi
Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:
- Farklı Derslerde Kullanım:
- Çocuk, farklı derslerde kaslarını doğru şekilde kullanarak konuşma yapar.
- Örnek: “Fen dersinde öğrendiğin kelimeleri doğru telaffuz et.”
- Sınıf Sunumları:
- Çocuk, bir metni sınıfta doğru kas hareketleriyle sunar.
- Örnek: “‘Bu paragrafı sınıfta oku.'”
Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:
- Aile Sohbetlerinde Uygulama:
- Çocuk, öğrendiği kas kontrol tekniklerini aile sohbetlerinde uygular.
- Örnek: “‘Bugün okulda çok eğlenceliydi’ cümlesini doğru telaffuz et.”
- Sosyal Aktivitelerde Kullanım:
- Çocuk, sosyal etkinliklerde öğrendiği becerileri uygular.
- Örnek: “‘Arkadaşlarınla oynarken net bir şekilde konuş.'”
Genel Sonuç
Bu plan, çocuğun konuşma üretiminde görev alan kas yapılarını etkin ve güçlü bir şekilde kullanma becerisini geliştirmeyi hedefler. Düzenli egzersiz ve uygulamalar, kasların yeterli güçte çalışmasını sağlayarak çocuğun konuşma kalitesini artırır.
