Hedef: Artan Uzunluktaki Rakam, Sözcük, Cümle ve Kısa Öyküyü Tekrar Eder
1. Beceri Tanıtma Evresi
Ulaşmak İstediğimiz Hedef Davranışlar:
- Giderek artan uzunluktaki sayı dizilerini tekrar eder.
- Giderek artan uzunluktaki sözcük dizilerini tekrar eder.
- Farklı uzunluktaki cümleleri tekrar eder.
- Dinlediği bir kısa öyküyü tekrar anlatır.
Kullanılabilecek Öğretim Yöntemleri:
- Psikonörodilbilimsel Yaklaşım
- Bozukluğa Özgü Yaklaşım
- Model Olma
- Geri Bildirim Tekniği
2. Uygulama Evresi
Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:
- Sayı Dizileri Tekrarı:
- Çocuğa artan uzunlukta sayı dizileri söylenir ve tekrar etmesi istenir.
- Örnek: “1, 5, 25, 160” dizisini tekrar et.
- Sözcük Dizileri Tekrarı:
- Çocuğa artan uzunlukta sözcük dizileri söylenir ve tekrar etmesi sağlanır.
- Örnek: “At, kitap, kırmızı kalem.”
- Cümle Tekrarı:
- Çocuğa farklı uzunluktaki cümleler söylenir ve tekrar etmesi istenir.
- Örnek: “Ali bak. Ali kırmızı top oynuyor.”
- Kısa Öykü Tekrarı:
- Çocuğa kısa bir hikaye anlatılır ve bu hikayeyi tekrar anlatması beklenir.
- Örnek: “Bir gün küçük bir tavşan ormanda dolaşırken… Devamını anlat.”
Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:
- Sayı Tekrarı Çalışmaları:
- Çocukla birlikte günlük hayatta kullanılan sayı dizilerini tekrar edin.
- Örnek: “3, 6, 9, 12.”
- Sözcük Tekrarı Çalışmaları:
- Günlük hayatta karşılaşılan nesnelerin adlarını sıralayıp çocuktan tekrar etmesini isteyin.
- Örnek: “Tabak, çatal, bardak.”
- Hikaye Dinleme ve Tekrar Etme:
- Çocuğa basit bir hikaye anlatın ve ardından bunu tekrar etmesini isteyin.
- Örnek: “Bir çocuk bir ağacın altında oturuyormuş…”
3. Pekiştirme Evresi
Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:
- Sayı ve Sözcük Dizilerini Uzatmak:
- Çocuğa giderek daha uzun diziler söylenir ve bu dizileri doğru şekilde tekrar etmesi sağlanır.
- Örnek: “1, 10, 100, 1000.”
- Uzun ve Kısa Cümle Tekrarları:
- Çocuğa kısa ve uzun cümleler karışık olarak söylenir ve tekrar etmesi beklenir.
- Örnek: “Kedi uyuyor. Kırmızı kedi minderin üstünde uyuyor.”
- Hikaye Detaylandırma:
- Çocuğun, dinlediği hikayeye kendi yorumlarını ekleyerek detaylandırması sağlanır.
- Örnek: “Peki tavşan neden korkmuş olabilir?”
Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:
- Hikaye Anlatma Oyunları:
- Çocukla birlikte hikaye oluşturma oyunları oynayın ve çocuğun bu hikayeyi tekrar etmesini sağlayın.
- Örnek: “Bugün alışverişe gittik. Sonra ne oldu?”
- Kendi Hikayesini Oluşturma:
- Çocuğa bir konu vererek kendi hikayesini oluşturmasını isteyin.
- Örnek: “Tatilde yaşadıklarını anlat.”
4. Genelleme Evresi
Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:
- Sunum ve Anlatım Çalışmaları:
- Çocuk, bir konu hakkında kısa bir hikaye veya olayı sınıfta paylaşır.
- Örnek: “Bugün kahvaltıda neler yedik, anlat.”
- Grup Çalışmaları:
- Çocuk, grup içinde sayı, sözcük veya hikaye tekrarları yapar.
- Örnek: “Her grup üyesi bir sözcük eklesin ve sırayla tekrar edin.”
Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:
- Sosyal Ortamlarda Tekrar:
- Çocuk, aile toplantılarında öğrendiği bir hikayeyi anlatır.
- Örnek: “Arkadaşlarınla oynadığınız bir oyunu anlat.”
- Dış Mekan Anlatımları:
- Çocuk, dışarıda gördüğü bir olayı hikaye haline getirip tekrar anlatır.
- Örnek: “Parkta gördüğün olayları anlat.”
Genel Sonuç
Bu plan, çocuğun artan uzunlukta sayı, sözcük, cümle ve hikaye tekrar becerilerini geliştirmeyi hedefler. Sistematik uygulama, dil gelişimini ve hafıza kapasitesini artırarak çocuğun akademik ve sosyal hayatta daha başarılı olmasını sağlar.
