Hedef: Verilen Yazma Görevlerini Yerine Getirir

1. Beceri Tanıtma Evresi

Ulaşmak İstediğimiz Hedef Davranışlar:

  1. Sorulan soruların yanıtlarını doğru olarak yazar.
  2. Söylenen sayıları doğru olarak (rakamla) yazar.
  3. Söylenen harfleri doğru olarak yazar.
  4. Söylenen sözcükleri doğru olarak yazar.
  5. Söylenen cümleleri doğru olarak yazar.
  6. Yazılı olarak verilen sözcükleri bakarak yazar.
  7. Yazılı olarak verilen söz öbeklerini bakarak yazar.
  8. Yazılı olarak verilen cümleleri bakarak yazar.

Kullanılabilecek Öğretim Yöntemleri:

  • Doğrudan Öğretim
  • Ayrık Denemelerle Öğretim
  • Fiziksel Yardım
  • Sözel Modelleme ve Taklit

2. Uygulama Evresi

Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:

  1. Sorulara Yazılı Yanıt Verme:
    • Çocuğa basit sorular sorulur ve yazılı yanıtlar vermesi sağlanır.
    • Örnek: “Kaç yaşındasın?” Yanıt: “8.”
  2. Harf ve Sayı Yazma:
    • Çocuğa söylenen harf ve sayılar yazdırılır.
    • Örnek: “B harfini yaz.” veya “5 rakamını yaz.”
  3. Kelime ve Cümle Yazma:
    • Çocuğa söylenen kelime ve cümleler yazdırılır.
    • Örnek: “Elma kelimesini yaz.” veya “Bugün hava güzel.” cümlesini yaz.
  4. Bakara Yazma:
    • Çocuğa yazılı materyal verilerek, buradaki sözcükleri, söz öbeklerini ve cümleleri bakarak yazması sağlanır.
    • Örnek: “Buradaki cümleleri aynen yaz: ‘Kedi miyavlar.'”

Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:

  1. Günlük Yazı Alıştırmaları:
    • Çocuk, evde basit yazma görevleri yapar.
    • Örnek: “Bugünkü hava durumunu yaz.”
  2. Harf ve Kelime Kartlarıyla Çalışma:
    • Çocuğa kartlar gösterilir ve bu kartlarda yazanları yazması istenir.
    • Örnek: “Bu kelimeyi yaz: Bahar.”
  3. Evde Kopyalama Görevleri:
    • Çocuk, evdeki nesneler üzerindeki yazıları veya ebeveynin yazdığı metinleri kopyalar.
    • Örnek: “Bu alışveriş listesini yaz: Elma, süt, ekmek.”

3. Pekiştirme Evresi

Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:

  1. Kelime ve Cümle Uzatma Çalışmaları:
    • Çocuğa daha uzun kelime ve cümleler yazdırılır.
    • Örnek: “Bugün okula gidiyorum ve matematik dersi işliyoruz.”
  2. Yazma Yarışmaları:
    • Çocuk, sınıfta yazma etkinliklerine katılır.
    • Örnek: “Kim daha hızlı ve doğru yazacak?”
  3. Grup Çalışmaları:
    • Çocuk, arkadaşlarıyla birlikte yazılı bir hikaye oluşturur.
    • Örnek: “Bir hikaye oluşturun ve her öğrenci bir cümle yazsın.”

Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:

  1. Günlük Hikaye Yazma:
    • Çocuk, her gün kısa bir hikaye yazar.
    • Örnek: “Bugün okulda neler olduğunu yaz.”
  2. Evdeki Not Görevleri:
    • Çocuk, ev içinde aile bireylerine yazılı notlar bırakır.
    • Örnek: “Annem için bir hatırlatma notu yaz.”

4. Genelleme Evresi

Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:

  1. Farklı Türde Yazma Çalışmaları:
    • Çocuk, şiir, hikaye, bilgi yazıları gibi farklı türlerde yazma görevlerini yerine getirir.
    • Örnek: “Bir şiir yaz: ‘Sonbahar geldi.'”
  2. Sunum ve Tartışma Aktiviteleri:
    • Çocuk, yazdığı bir metni sınıfta paylaşır ve bu metinle ilgili tartışma yapar.
    • Örnek: “Yazdığın hikayeyi arkadaşlarına oku ve tartış.”

Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:

  1. Sosyal Yazışmalar:
    • Çocuk, arkadaşları veya aile bireylerine mektup yazar.
    • Örnek: “Arkadaşına bir mektup yaz.”
  2. Günlük Yazma:
    • Çocuk, günlük hayatında yaşadığı olayları bir deftere yazar.
    • Örnek: “Bugün ne yaptığını yaz.”

Genel Sonuç

Bu plan, çocuğun yazma becerilerini sistematik bir şekilde geliştirmeyi amaçlar. Okulda ve evde düzenli pratik, çocuğun yazılı ifade yeteneğini artırır ve bu beceriyi günlük yaşamında etkili bir şekilde kullanmasını sağlar.