Hedef: Otomatik Konuşma ile İlgili Görevleri Yerine Getirir

1. Beceri Tanıtma Evresi

Ulaşmak İstediğimiz Hedef Davranışlar:

  1. İstenilen sayıya kadar ritmik sayar.
  2. Haftanın günlerini doğru sırayla sayar.
  3. Yılın aylarını doğru sırayla sayar.
  4. Alfabenin harflerini doğru sırayla sayar.

Kullanılabilecek Öğretim Yöntemleri:

  • Uyaran Yaklaşımı
  • Sohbet Ortağı Eğitimi Yaklaşımı
  • Model Olma
  • Doğrudan Öğretim

2. Uygulama Evresi

Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:

  1. Ritmik Sayma Çalışmaları:
    • Öğretmen, çocuğun ritmik olarak 1’den 10’a kadar saymasını ister ve doğru sıralamayı kontrol eder.
    • Örnek: “Şimdi 1’den 10’a kadar sırayla say.”
  2. Haftanın Günleri ve Ayların Sıralaması:
    • Çocuğa haftanın günleri ve yılın aylarını doğru sıralamayla söylemesi istenir.
    • Örnek: “Haftanın günlerini sırayla say: Pazartesi, Salı, Çarşamba…”
  3. Harf Sıralaması Çalışmaları:
    • Alfabenin harflerini doğru sıralamayla tekrarlaması sağlanır.
    • Örnek: “Alfabeyi baştan sona sırayla söyle.”
  4. Grup Aktiviteleri:
    • Sınıfta grup etkinliklerinde çocuk, sırayla günler veya sayılar konusunda görev alır.
    • Örnek: “Bugün günlerden ne?” sorusuna cevap verir.

Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:

  1. Ev İçi Rutinler:
    • Ebeveyn, günlük aktiviteler sırasında ritmik sayma pratiği yaptırır.
    • Örnek: “Birlikte 1’den 10’a kadar sayalım.”
  2. Haftalık Planlama:
    • Haftanın günlerini çocuğa öğretmek için görsel bir takvim kullanılır ve çocuktan günleri sıralaması istenir.
    • Örnek: “Bugün Salı. Dünden önce hangi gündü?”
  3. Aile Oyunları:
    • Alfabe ve sayılarla ilgili oyunlar oynanır.
    • Örnek: “Alfabeyi söyle ve içinde B harfi geçen kelimeler bul.”

3. Pekiştirme Evresi

Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:

  1. Artan Zorlukta Alıştırmalar:
    • Çocuğun ritmik sayma, günleri ve ayları sıralama hızını artırarak tekrar etmesi sağlanır.
    • Örnek: “Şimdi daha hızlı bir şekilde 1’den 20’ye kadar say.”
  2. Doğru Yanıt Pekiştirme:
    • Çocuğa doğru yanıt verdiğinde yıldız kazanacağı bir ödül sistemi uygulanır.
    • Örnek: “Bugün tüm günleri doğru sıraladın, aferin!”
  3. Sınıf Aktivitelerinde Kullanım:
    • Günlerin ve ayların sırasını öğrenen çocuk, bunları sınıf etkinliklerinde uygular.
    • Örnek: “Bugün hangi aydayız?” sorusuna cevap verir.

Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:

  1. Hikaye Zamanında Pratik:
    • Çocuğa hikaye sırasında yılın ayları veya haftanın günleriyle ilgili sorular sorulur.
    • Örnek: “Bu hikaye yaz ayında geçiyor. Yaz ayları hangileri?”
  2. Evdeki Günlük İşlerde Katılım:
    • Çocuk, günlerin veya sayıların sırasını söyleyerek ebeveynin işlerine yardım eder.
    • Örnek: “Kaç kaşık şeker koymamız lazım? Say ve söyle.”

4. Genelleme Evresi

Okulda Uygulanabilecek Çalışma Yöntemleri:

  1. Farklı Ortamlarda Uygulama:
    • Çocuk, sınıf dışı etkinliklerde (örneğin, bahçede veya yemekhanede) ritmik sayma ve sıralama görevlerini uygular.
    • Örnek: “Bahçedeki 5 çiçeği sırayla say.”
  2. Sınıf Sunumları:
    • Çocuk, öğrendiği bilgileri bir sunum sırasında arkadaşlarına anlatır.
    • Örnek: “Bugün, haftanın günlerini ve yılın aylarını size söyleyeceğim.”

Ebeveynlerin Evde Uygulayabileceği Çalışma Yöntemleri:

  1. Alışverişte Sayılar ve Günler:
    • Çocuk, alışveriş sırasında nesneleri veya günleri sıralar.
    • Örnek: “Bugün pazartesi, markete hangi günler gideriz?”
  2. Sosyal Etkileşimler:
    • Çocuk, aile veya arkadaş çevresinde öğrendiği becerileri uygular.
    • Örnek: “Bugün hangi gün?” → “Bugün çarşamba, yarın perşembe.”

Genel Sonuç

Bu çalışma planı, çocuğun otomatik konuşma becerilerini (ritmik sayma, günlerin ve ayların sırasını öğrenme gibi) geliştirmek ve genelleştirmek için sistematik bir yol sunar. Okul ve ev ortamındaki düzenli tekrarlar, çocuğun dil ve iletişim becerilerinin kalıcı hale gelmesine katkıda bulunacaktır.