Hedef: İki Sözcükten Oluşan İfadelerle İletişim Kurar
1. Evre: Beceri Tanıtma Evresi
Bu evrede çocuğun, iki sözcükten oluşan ifadelerle iletişim kurması sağlanır. İki sözcüklü ifadeler, dil gelişiminin önemli bir aşamasıdır ve çocuğun ihtiyaçlarını, düşüncelerini ve duygularını daha ayrıntılı bir şekilde ifade etmesine olanak tanır.
Bu beceriyi kazanması halinde:
- Daha karmaşık ve anlamlı ifadelerle iletişim kurar.
- Duygularını ve düşüncelerini daha net ifade eder.
- Dil gelişiminin bir sonraki aşamasına geçiş için temel oluşturur.
Ulaşmak istediğimiz hedef davranışlar:
- Nesne ve eylem içeren ifadeler kullanır (örneğin, “top at”).
- İhtiyaçlarını daha ayrıntılı bir şekilde ifade eder (örneğin, “su iç”).
- Duygularını ve durumları açıklayan ifadeler kullanır (örneğin, “mutlu çocuk”).
- İki kelimeyle bir olayı ya da durumu açıklar (örneğin, “kedi kaçtı”).
Kullanılabilecek öğretim yöntemleri:
- Modelleme ve eşlik etme.
- Görsel destek ve yapılandırılmış çalışmalar.
- Tekrarlama ve pekiştirme.
Örnek Materyal ve Yönergeler:
- Materyal: Resimli kartlar, oyuncaklar, günlük nesneler.
- Yönerge: “Bu bir araba. Şimdi ‘araba git’ diyelim.”
2. Evre: Uygulama Evresi
Bu evrede çocuk, iki sözcüklü ifadeleri iletişimde aktif bir şekilde kullanmaya başlar. Çalışmalar, hem okulda öğretmen rehberliğinde hem de evde ebeveyn desteğiyle yapılır.
Okulda Öğretmen Tarafından:
- Nesne ve Eylem Eşleştirme:
- Çocuk, nesneler ve eylemler arasında ilişki kurarak iki kelimelik ifadeler oluşturur.
- Örnek Aktivite: “Top oynuyoruz. Şimdi ‘top at’ diyelim.”
- Cümle Tamamlama Çalışmaları:
- Çocuğa bir kelime verilir ve bunu tamamlayan ikinci bir kelime eklemesi istenir.
- Örnek Yönerge: “‘Kitap’ dedim. Şimdi ‘oku’ diyelim. Birlikte söyle: ‘Kitap oku.'”
Evde Ebeveynler Tarafından:
- Günlük Hayatta Kelime Kullanımı:
- Çocuk, günlük aktiviteler sırasında iki kelimelik ifadeler kullanmaya teşvik edilir.
- Ebeveyn Yönergesi: “Ne yapıyorsun? ‘Su iç’ de.”
- Oyuncaklarla İfade Çalışması:
- Çocuk, oyuncaklarla oynarken iki sözcüklü ifadeler kullanmaya yönlendirilir.
- Örnek Aktivite: “Arabayı hareket ettir. Şimdi ‘araba git’ de.”
3. Evre: Pekiştirme Evresi
Bu evrede çocuk, iki sözcüklü ifadeleri daha sık ve doğal bir şekilde kullanmayı öğrenir.
Okulda Öğretmen Tarafından:
- Resim Kartlarıyla Çalışma:
- Çocuğa iki sözcüklü ifadeler oluşturabileceği resimler gösterilir.
- Örnek Aktivite: “Bu bir ‘kuş’. Kuş ne yapıyor? ‘Kuş uç’ diyelim.”
- Grup İletişimi:
- Çocuk, bir grup etkinliği sırasında iki sözcüklü ifadelerle iletişim kurar.
- Örnek Yönerge: “Arkadaşına ne yapmak istediğini söyle. Örneğin, ‘top ver.'”
Evde Ebeveynler Tarafından:
- Aile Sohbetlerinde Kullanım:
- Çocuk, aile bireyleriyle sohbet ederken iki sözcüklü ifadeler kullanmaya teşvik edilir.
- Ebeveyn Yönergesi: “Bugün yemek masasında ‘ekmek ver’ diyebilirsin.”
- Hikaye Üzerinde Çalışma:
- Çocuk, bir hikaye sırasında resimler üzerinden iki sözcüklü ifadeler oluşturur.
- Örnek Aktivite: “Bu resimde bir çocuk var. Çocuk ne yapıyor? ‘Çocuk koş’ diyelim.”
4. Evre: Genelleme Evresi
Bu evrede çocuk, iki sözcüklü ifadeleri farklı kişiler, ortamlar ve durumlarda doğal bir şekilde kullanmayı öğrenir.
Okulda Öğretmen Tarafından:
- Farklı Etkinliklerde Kullanım:
- Çocuk, sınıf etkinliklerinde iki sözcüklü ifadeler kullanır.
- Örnek Aktivite: “Boyalarla ne yapıyoruz? ‘Boyama yap’ diyelim.”
- Sosyal İletişim Uygulamaları:
- Çocuk, sınıf arkadaşlarıyla oyun oynarken iki sözcüklü ifadelerle iletişim kurar.
- Örnek Yönerge: “Arkadaşına ‘kalem ver’ diyebilirsin.”
Evde Ebeveynler Tarafından:
- Günlük Hayatta Uygulama:
- Çocuk, dış çevrede gördüğü durumları ve nesneleri iki sözcüklü ifadelerle anlatır.
- Ebeveyn Yönergesi: “Markette hangi meyveyi istiyorsun? ‘Elma al’ diyebilirsin.”
- Sosyal Durumlarda Pekiştirme:
- Çocuk, misafirlerle veya arkadaşlarla oynarken iki sözcüklü ifadeler kullanır.
- Örnek Aktivite: “Arkadaşına oyuncağı uzatmasını isterken ‘top ver’ diyebilirsin.”
Genel Sonuç
Bu planın sonunda çocuk, iki sözcüklü ifadeleri etkili bir şekilde kullanmayı öğrenir ve iletişimde bu ifadeleri doğal bir şekilde uygular. İki sözcüklü ifadeler, çocuğun dil gelişiminde önemli bir aşamadır ve daha karmaşık cümle yapılarına geçiş için temel oluşturur. Düzenli uygulama ve rehberlik sayesinde bu beceri kalıcı hale gelir ve günlük hayatta kullanılabilir. Hem öğretmen hem de ebeveyn desteği bu süreçte kritik bir rol oynar.
