Hafif derecede zihinsel engelli çocukların eğitimleri genellikle normal ve özel sınıflarda gerçekleşmektedir. Zihinsel engelli çocuklara ve ailelerine yardımcı olmak amacıyla 0-3 yaşlar için uyaran sınıflar uygulaması yapılmaktadır.
Hafif dereceli zihinsel engelli çocukların eğitiminde Okul öncesi, İlkokul 1.Devre, İlkokul 2.Devre ve Ortaokul ile Lise olmak üzere 4 dönem vardır.
1) Okul öncesi dönem:
Çocuğa ileride akademik öğrenmeler için gerekli olacak hazırlık becerileri kazandırılmaktadır.
2) İlkokul 1. Devre (6 – 10):
Bu çocuklar için genellikle üç tür yerleştirme yaklaşımı vardır.
– Normal sınıfa devam etme; gezici öğretmen ya da kaynak öğretmenin yardımıyla.
– Özel sınıfa yerleşme; bazı okul çalışmalarında normal sınıfa katılmayla
– Özel sınıfa tam olarak yerleşme
Bu devrede akademik çalışmalara ne kadar yer verileceği, çocuğun durumuna ve sosyal becerilere bağlıdır.
3) İlkokul 2. Devre (9 -13):
II. devre eğitim programlarında çocuğun fiziksel, sosyal ve kişisel çevresini tanıması ve uyum sağlamasının yanında, işlevsel akademik beceriler (okuma, yazma ve aritmetik) kazanmasına ağırlık verilmektedir
4) Ortaokul ve Lise (13 -18):
Ortaokul ve lise programlarında hazırlık çalışmalarına verilen önem azalırken, işlevsel akademik becerilere, bunun yanı sıra sosyal ve iş becerilerine verilen önem artmaktadır
- Eğitilebilir zihinsel engelli çocuğu bu özrü ile kabullenmeli,
- Eğitilebilir zihinsel engelli çocuğun eğitiminde sabır ve hoşgörü göstermelidir.
Aileye öneriler
- Eğitilebilir zihinsel engelli çocuğu bu özrü ile kabullenmeli,
- Eğitilebilir zihinsel engelli çocuğun eğitiminde sabır ve hoşgörü göstermelidir.
Öğretmenlere öneriler
- Eğitilebilir zihinsel engelli çocuktan kapasitesi üzerinde başarı beklenilmemeli,
Eğitilebilir zihinsel engelli çocuğun kavrama ve anlaması normal çocuklardan zayıf olduğu için öğretirken somut materyallerden yararlanılmalıdır
